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Willkommen auf fieberglas.de (M. Klagges)
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Escort-Service:
Hier stehen Informationen für die SchülerInnen meiner Kurse (Themen, behandelte Gegenstände, Hausaufgaben, Aufgaben für das eigenverantwortliche Arbeiten....). So sind die Informationen auch außerhalb des Unterrichts zugänglich.
Das Material wird im Unterricht ausgegeben.
Schüler, die eine Stunde versäumen, in der Unterlagen verteilt wurden, müssen sich selbst um die Beschaffung der entsprechenden Materialien bemühen.
Da ich keine dienstliche E-Mail-Adresse besitze, die ich über einen Dienstrechner abrufen kann, bin ich für Sie per E-Mail nicht mehr zu erreichen (wg. DSGVO).
Deutsch
De EK 8
Thema: Lesen eines Jugendromans
Unterrichtsgegenstand: John Green: Margos Spuren (Paper Towns)
Unterrichtsstunde: Die elf "Sachen" (ab S. 45)
Aufgaben:
Notiere Stichworte zu den elf Sachen (Nr. 1 ...11 mit Seiten- und Zeilenangaben).
Ältere Aufgaben:
Markiere und notiere Textstellen aus dem "Vorwort", in denen Quentin etwas von sich erzählt.
De Gk EF (18/19)
Thema: Sprache
Unterrichtsgegenstand: Aspekte der Sprachentwicklung / Veränderungen der Sprache
Unterrichtsstunde: Johanna Romberg: Wie reden wir denn da (2012) TTST S. 143f.
Aufgaben:
1. Notieren Sie Begriffe zur Sprach(betrachtung) in dem Artikel (S. 143f.)
2. Überlegen Sie Beispiele zum politisch korrekten Sprechen (vgl. S. 146, Informationskasten sechster Unterpunkt)
3. Notieren Sie Beispiele und Bewertungen zu Anglizismen (S. 147.).
Material:
Falls Sie Kontakt per Mail mit mir aufnehmen wollen, sehen sie sich bitte zuvor dieses Video der Universität Frankfurt an.
Die Liste mit den Operatoren finden Sie hier.
Beispielklausur zum materialgestützten Schreiben (=> Grundkurs) hier.
Kurzinformationen zum Spracherwerb S. 334.
Eine Beispielklausur aus der EF (mit Korrkturzettel) finden Sie hier.
Hinweise zu Watzlawicks Axiomen (Nr. 1, 2, 5) finden Sie hier.
Eine weitere informative Seite mit Beispielen und Abbildungen hier.
The Town that Never was. The story of the Manhattan Project and Los Alamos from 1942-1945 [auf youtube veröffentlicht 2012]. Film hier.
Eine Klausuraufgabe für ein "Training": TTST S. 82-83, ab S. 83 Hinweise zur Bearbeitung und zum Schreiben des Klausurtextes.
Arbeitsaufgaben zu Textauszügen aus "Die Physiker". TTST S, 68-75; bes. S. 69-71.
Philosophie
Pl allgemein
Material:
Eine Liste mit Sendungen zu phil. Themen und zu Philosophen finden Sie hier (das ist ein Google-Doc-Link).
Standardhausaufgabe:
1. Formulieren Sie die Problemstellung mit eigenen Worten.
2. Formulieren Sie den Problemlösungsvorschlag des Autors mit eigenen Worten.
3. Rekonstruieren Sie die Argumentation des Autors.
PL Q 1
Thema: Moral (Was soll ich tun?)
Unterrichtsgegenstand: Moralische Zwickmühlen
Unterrichtstunde: Verschiedene Fälle
Aufgabe:
Michael Sandels Vorlesungen in Havard
1. Trolley cars hier.
2. The Case for Cannibalism hier
Material:
Radiokolleg - Jenseits von gestreichelt und geschlachtet. Neue Denkansätze im Mensch-Tier-Verhältnis (2) hier.
Den Fleischatlas 2018 (Heinrich Böll Stiftung) finden Sie hier. (PDF-Datei wird aufgerufen)
Wer sich weitergehend über diese Thema und die Konsequenzen für unser Handeln informieren möchte, sollte sich den Vortrag von Lars Chittka hier ansehen (ab 8.40 Min).
Stephen Smith: "Ansturm auf Europa. Das junge Afrika auf dem Weg zum Alten Kontinent." Ein Besprechung hier.
Die Radiobesprechung des Buches im DLF hier.
Unterrichtstunde: Selbstfahrende Fahrzeuge - das autonome Fahren
Material:
Das Auto von Mercedes, der F 015 hier.
Googles Self-Driving Car hier (dort auch einige Bilder von einem BMW).
Selbstfahrender LKW.
"Algorithmische Moral: Wen soll das Roboterauto im Zweifelsfall opfern?" hier.
S. auch den Artikel "Driverless cars: when robots rule the road" hier.
Die Beschreibung von philosophischen Problemen in dem Artikel "The social dilemma of autonomous vehicles" hier.
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Die Liste mit den Anforderungsbereichen (Operatoren) können Sie sich hier herunterladen.
